2018

IDM - Théâtre de la Poudrerie

Le projet IDM (Indépendance des Mains / Inner Direct Metaphysics) consiste en une grande mobilisation citoyenne autour de la réalisation commune d'un long-métrage de science-fiction. Ce film met en scène, dans un contexte futuriste, des habitants de Sevran et Bobigny (93), la richesse culturelle du territoire liée aux différents flux migratoires et une réflexion sur l'accueil des migrants. Porté par le collectif LFKs, ce projet correspond à la grande forme du cycle actuel du théâtre de la Poudrerie.

2018

Court métrage mis en musique - Enfants des Lumière(s) et Orchestre à l'école

Une classe de 5ème de Paris participant au programme Enfants des Lumière(s), porté par le CNC, réalise un court métrage muet qui sera mis en musique par un Orchestre à l’école situé en Mayenne. Ce programme a pour but de réaliser une œuvre cinématographique, fruit de la collaboration entre 2 classes, l’une citadine et l’autre évoluant en milieu rural.

2018

Orfeo & Majnun : Drôle de Carnaval, un amour de Parade ! - Suds à Arles

Plus de 500 amateurs de tous horizons et de tous âges du territoire suivent des ateliers artistiques tout au long de l’année pour pouvoir animer la Grande Parade du Carnaval d’Arles dont le thème sera cette année Orfeo & Majnun. Les disciplines sont diverses : arts plastiques, slam, danse, percussion, chant, musique instrumentale, couture…

2018

Roméo & Juliette - Ensemble Contraste

Pendant une année scolaire, dans le Pas-de-Calais, des élèves de différents milieux scolaires, des enfants placés et une dizaine de jeunes adultes suivent un parcours artistique pour monter un spectacle librement inspiré de l’opéra Roméo & Juliette. Au programme : chant, théâtre et danse.

2018

Ciné-Pousse à Courbet: tous réunis, avec nos différences

Quatorze élèves de 4ème-3ème en parcours d’accueil individualisé se lancent dans la réalisation d’un film docu-fiction en collaboration avec les autres classes de leur établissement, le collège Gustave Courbet de Romainville (93).

2018

Orfeo et Majnun - Festival d'Art Lyrique d'Aix-en-Provence

Orfeo & Majnun est un opéra participatif qui rassemble deux histoires emblématiques qui se font écho : le mythe occidental d’Orphée et Eurydice et un célèbre conte d’amour du monde arabe, Leïla et Majnun. Cet opéra allie un spectacle lyrique de qualité internationale, une procession théâtrale musicale en plein air et un processus participatif de grande envergure.

2018

Un Orchestre en campagne - Le Temps Suspendu

Depuis janvier 2018, les élèves d’une école élémentaire de la région Centre située en milieu rural découvrent l’apprentissage collectif du violon et du violoncelle. La vocation de cet orchestre à cordes, au-delà de son propre apprentissage, est de jouer avec de jeunes musiciens qui évoluent en milieu urbain dans les conservatoires et une autre école de la région.

2018

Des Espaces à Partager - Association Passages

A travers des ateliers de théâtre et de scénographie, l’association Passages met en place à Metz des espaces de rencontres entre des exilés migrants, arrivés récemment et en situation précaire, et des habitants de la ville.

2018

Les Apprentis Musiciens - Fondation Apprentis d'Auteuil

Depuis la rentrée 2017, des ateliers de pratique musicale collective réunissent une cinquantaine d’élèves de l’école primaire Notre Dame du Bon Accueil de Gorges (44) et des participants de générations différentes : des étudiants, des personnes âgées et des élèves de maternelle.

2017

Tous en Scène - CREA

Tous en Scène est un programme qui associe 8 classes de CM2 pour monter une comédie musicale de qualité. Ces élèves résident dans la même communauté d’agglomération de Seine-Saint-Denis mais évoluent dans des contextes contrastés. Chant, danse et théâtre sont les disciplines explorées.

2017

SolS, Chants de travail et d’exil - Conservatoire de musique du pays d'Arles

Le Conservatoire du Pays d’Arles réunit 8 classes d’enfants pour monter une œuvre chorale créée par 2 artistes en résidence à partir du riche patrimoine culturel de son territoire. Ces élèves sont issus des quartiers d’Arles et de Tarascon et de communes rurales plus éloignées.

2017

Collégiens Reporters - La Sierra Prod

Quelques 30 élèves d’un collège parisien suivent un atelier d’initiation au journalisme. En plus d’un accompagnement pédagogique par des professionnels du secteur autour du traitement médiatique, ce groupe fait l’apprentissage de techniques d’écriture, de reportages et d’interviews. Cet atelier est organisé dans le cadre d’une expérimentation inédite dite « la montée alternée ».

2017

Opéra Kids - Opéra de Limoges

Le projet Opéra Kids propose la découverte et l’apprentissage collectif du chant choral pour des enfants de 8 à 12 ans et quelques adultes, de toutes origines sociales et culturelles de la métropole de Limoges.

2017

Éducation et Proximité - Théâtre de la Colline

Pendant une saison, des élèves d’établissements d’enseignement général et professionnel suivent ensemble un véritable parcours théâtral. Les classes travaillent en binôme tout au long de l’année, dans un souci de mixité, d’ouverture sociale et de rencontre.

2017

Découverte de l'art par la couture - Aux Captifs, la libération

Le projet Découverte de l’Art par la couture est un atelier de couture à destination de femmes non initiées à cette discipline. Accompagnées par une couturière professionnelle, elles vont chercher à progresser ensemble pour créer des pièces originales de qualité.

2017

La Cité des Marmots - Villes des Musiques du Monde

La Cité des Marmots est un espace d'éveil au spectacle vivant, de découverte des cultures du monde et d'apprentissage de la musique par le chant. Ce programme s'adresse à plus de 400 élèves d'écoles élémentaires du réseau REP + de Seine-Saint-Denis.

2016

La Maitrise populaire de l’Opéra Comique

Née de la transformation et de l'élargissement des moyens d'action de la Compagnie Sans Père fondée par Sarah Koné en 2008, la Maîtrise Populaire de l'Opéra Comique est un projet autant social qu'artistique.